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志愿填报 · 实战情形

位次20–30万
这三种情形，我们分别怎么排

同一个位次段，家里的诉求不一样，方案就完全不一样。这一页把我们最常遇到的三种情形写下来——先说清该怎么判断，再说冲稳保怎么放，最后说这类情况大多会走到哪里。看的时候请对号入座，别照抄。

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为什么我们写「情形」，不写「某某同学被录取到某校」

您可能见过那种写法：「张同学，去年位次21万，经过我们的规划，最后被某某大学录取。」这种话看着有说服力，但我们在官网上不会这么写，原因有三条，都挺实在：

1

教育广告不允许拿受益者做推荐

《中华人民共和国广告法》第二十四条明确规定，教育、培训广告不得利用受益者的名义或者形象作推荐、证明。这条不是我们谨慎，是法律划的线。

2

单独一个例子，参考价值其实很小

一个孩子能被录取，取决于他那一年的位次、选科、招生计划、他的意愿。这些条件换一个孩子就全变了，照着别人的结果套自己，最容易出错。

3

情形能代表很多人，案例只能代表一个人

下面写的每一种情形，都对应我们这些年服务过的几十个家庭。您看到的不是一个孩子运气好，而是遇到这类情况时，一套能重复用的判断顺序。

所以这一页请您这样看 我们要给您看的，不是「别人家孩子上了哪」，而是「遇到这种情况，我会先问什么、再排什么」。方法能迁移到您自己孩子身上，个案不能。
情形 一

位次20–21万，想留省内、不接受民办

位次20万 – 21万 选考 政治 · 历史 · 地理 普通类常规批

家里最看重的三件事

  • 尽量留在山东省内，不想让孩子出去太远
  • 尽量上公办本科
  • 学费预算有限，不接受中外合作办学

这类情形最容易出问题的地方

这个位次段，选考政治、历史、地理的考生能选的公办本科空间非常小，基本是学校挑人——专业、城市都很难挑，而且相当一部分是省外院校。偏偏家里的诉求是「留省内、不接受中外合作办学」，两下一叠加，能选的余地就被压得很窄。很多家庭走到这一步，就只剩一个动作：把志愿表交出去，等结果。

我通常的判断顺序

  1. 先问愿不愿意出省这一条直接决定后面所有选项，必须先定下来。
  2. 再问能不能接受民办这是保住底线的关键，也是家里最容易有分歧的地方。
  3. 最后才谈专业到这个位次，专业可挑的余地本来就小，把它放在最后谈，反而更实在。

方案怎么排

冲约占两到三成

放省内公办里分数略高的院校专业，尽量给孩子留几个能碰一碰的选择。

稳约占三成

放去年位次和孩子接近的省内公办。这一档专业不要太挑剔，学费略高一些的公办本科也接受。

保真正能接住的位置

这个位次段省内公办的录取位次比较坚挺，保段里的公办是录取把握较大的；同时末尾一定留几个民办兜底——民办那几个位置，就要把专业、学校、学费一起挑清楚。

这类情况大多往哪个方向走

多数会落在省内公办本科里分数相对较低的专业，或是学费略高一些的专业；也有一部分家庭会走山东省的「3+2」对口贯通分段培养（家长常说的「3+2专本贯通」），用专科加本科共五年的方式，选到一个更满意的专业。
情形 二

位次29–30万，想留省内、一定要读热门专业

位次29万 – 30万 选考 物理 · 化学 · 生物 普通类常规批

家里最看重的三件事

  • 只考虑山东省内
  • 读就读热门专业
  • 学费预算有限

这类情形最容易出问题的地方

最容易犯的错，是只盯着热门专业去冲，最后往往落到民办。孩子又不想出省，而省内那些学费便宜的院校，位置大多不靠沿海，这一点得提前接受。所以这个位次不能只挑一头，要把各个层次的学校都排进来，综合着看。

我通常的判断顺序

  1. 先确认愿不愿意出省不出省，可选范围就先定下来了。
  2. 再看能接受哪些热门专业这一条直接决定保底怎么放——保底也必须是孩子能接受的专业，否则「保住了」也不满意。
  3. 最后看院校和学费在能接受的专业范围里，挑学费在预算内的学校。

方案怎么排

冲约占三成

冲省内公办本科里分数略高的院校，从热门专业大类下再选一些小类去冲，这样还有机会。

稳约占四成

放去年位次和学生接近的院校，也就是省内民办里热门专业比较强、学费又在预算内的那些学校。

保托住底

保段必须放真正能托住底的：既是孩子能接受的热门专业，也是家里能接受的学费。这样最后的结果才和最初的意向接近。

这类情况大多往哪个方向走

多数会落到省内几所热门专业实力较强的民办本科。
情形 三

位次21–23万，不考虑民办、只填公办

位次21万 – 23万 选考 政治 · 历史 · 地理 普通类常规批

家里最看重的三件事

  • 尽量留在山东
  • 优先公办
  • 学费预算有限，不想读民办

这类情形最容易出问题的地方

最容易出现的错误，是只盲目冲公办、不认真做保底，也没提前规划后面还有哪些路可走。结果公办很难录取，民办又没重点考虑，最后可能被一个不理想的民办专业录取。

我通常的判断顺序

  1. 先确认能不能接受出省「能接受」和「完全不能接受」是两回事，答案不同，方案完全不同。
  2. 再看能不能接受民办里的好专业这一步是在给保底找位置。
  3. 然后定：只填公办，还是用民办兜底只填公办，意味着整张志愿表都是冲的——这一点必须先讲明白。
  4. 同时把「3+2」对口贯通分段培养算进来山东省的这条通道，是这个位次段很值得一并考虑的选项。

方案怎么排

先说清一个前提 如果不接受民办，那志愿表里就基本只剩公办可挑，等于整张表都是冲的——没有真正能托底的志愿，因为一个民办也不填。这一点我会提前和家长讲明白，不让家里以为「只要填满96个就稳了」。

这类情况大多往哪个方向走

这个位次段想直接上公办本科，空间很小。不少家庭最后会选「3+2」对口贯通分段培养——3年专科加2年本科，拿到本科毕业证书，专业还能上到自己满意的方向。
关于「3+2」对口贯通分段培养（政策口径） 这是山东省职业院校与本科高校对口贯通分段培养的一种形式：通过夏季高考统一招生，考生总成绩达到普通类一段线下50分即可填报；前3年在高职院校、后2年在对口本科院校，需通过转段考核（过程考核 +转段测试）才能升入本科段，完成本科学业后获得本科毕业证书。试点院校与专业点近年每年都有调整，具体以山东省教育招生考试院当年公布为准。 山东省教育厅《关于做好2026年职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作的通知》、山东省2026年普通高考新闻发布会分数线公布

不管哪种情形，这三条是不变的

上面三个情形看着不一样，但背后的判断逻辑是同一套。

1

先定大方向，再谈技术活

出不出省、接不接受民办、学费能承受多少——这三件事不定，后面排多少条志愿都是白排。方向定了，方案才有对错可言。

2

保底必须是真能接住的

保底不是「凑数放几个」。它得是孩子能接受的专业、家里能接受的学费，而且去年的录取位次确实在安全范围内——否则保了个不想要的结果，等于没保。

3

路不止一条，但要提前算

本科、专科、「3+2」贯通、专升本——每一条路能不能走通，取决于今天填的志愿。所以在做志愿方案时，我们会把「这条路三年后通不通」一并算进去。

4

把风险讲在前面，不放到后面

哪些情况会滑档、哪些专业有体检或单科限制、万一结果不理想还有哪些补救——这些我们在定稿前就讲清楚，不等到结果出来再说。

文中位次区间为说明用途，具体位次与分数的对应关系每年不同，请以当年公布的一分一段表为准。

您家的情况，属于哪一种？

把孩子的位次、选考科目和家里的真实想法告诉我们，我们给一版初步的方向判断。谈得来再谈合作，谈不来也给您留一份思路。

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